匠心育桃李 筑夢向未來
2025年11月，計算機工程學院正式更名為“人工智能與計算機學院”，這不只是學院名稱的變化，更是人才培養理念的轉變。學院將重塑專業內涵，對專業進行“AI化”革命，以AI技術應用為引領，以計算機技術為基礎，以能實際應用的真實項目為載體，重構課程體系及教學內容，把學生培養成為懂AI、會用AI、能駕馭AI創造價值的面向未來社會需要的復合型AI人才。
人工智能與計算機學院已有40多年的�？疲ǜ呗殻┺k學歷程，在歷任學校領導的關懷和正確領導下，在兄弟部門的大力支持下，全院教師始終秉持教書育人的初心和使學生成人成才的培養理念，瞄準社會需求辦學，堅持以創新的思維來解決人才培養中遇到的重大問題，學院發展穩步前行，為社會輸送了大批綜合素質高、專業技術能力強的新型實用人才。
目前，學院共開設計算機應用技術、軟件技術、計算機網絡技術、大數據技術、人工智能技術應用等5個專業，均采取校企合作辦學的方式開展委托培養、訂單培養，企業參與人才培養全過程，取得良好效果。其中計算機應用技術專業自2009年始在全省率先實行校企合作辦學，到2025年共為社會培養了2716名優秀畢業生，遍布在長春、沈陽、北京等大中城市，許多畢業生成長為企業技術骨干，成為項目經理、部門經理。例如，2015屆畢業生王曉野擔任公司軟件開發主管，年薪超過40萬元；2018屆畢業生馬熒擔任合作社總經理，年薪達到36萬元以上。
學院師資力量雄厚，現有專任教師29人，其中教授8人，三級教授3人，副教授12人，研究生13人。公共課和專業基礎課由學院教師授課，專業核心課程均由企業安排實踐經驗豐富的工程師授課，充分發揮學校、企業各自的優勢，強強聯合，打造了一支高水平結構合理的雙師型專兼職教師隊伍，被評為省級優秀教學團隊，教學質量不斷提升，學生在國家級、省級職業技能大賽中陸續獲得一、二、三等獎，很多學生通過專升本考試升入本科院校，每年的錄取率都達到80%以上，特別是2025屆畢業生王相博同學考出了284分的好成績，全省名列前茅。
學院堅持以就業為導向，把主要精力放在人才培養上，注重課堂教學效果的提升，形成了完善的制度體系和工作流程。以學生“好就業”“就好業”為目標，構建了“三全”（全員、全程、全方位）的就業工作體系，統籌考慮人才培養、課程建設、學風建設、學生應聘等工作，提升了學生就業競爭力和就業質量；以學生“會學”“學會”為指導思想，引導教師進行課程教學改革研究，獲得省教學成果三等獎；以學生“會講”“會做”為目標，制定了教師授課及教學檢查工作指導意見，有效提升學生語言表達能力和實踐動手能力。同時，從2018年起，安排學院教師致力于打造一門特色課程——《營銷與成長》，2023屆畢業生王宇鵬、劉志興在北京一家公司做程序員，從事軟件開發工作，他倆反饋說，通過課程學習與訓練，他們在心理素質、分析問題和解決問題的能力、表達能力、溝通能力等方面均得到顯著提升，自信心增強，內心充滿力量，更有信心面對社會，也更有能力快速適應社會。從2024年起，安排合作辦學企業教師致力于打造另一門特色課程——《企業導師職路導航》，企業導師全程對學生進行指導，學生入校后，每學期都開展具有企業特色的各種活動，讓學生了解社會、了解企業、了解工作崗位，幫助學生盡早制定自己的職業發展規劃。
總之，人工智能與計算機學院是一個堅持守正創新、與時俱進的團隊，既能堅守教育初心又能緊跟時代發展步伐，歡迎莘莘學子加入這個充滿活力和希望的集體，學院將竭力為學生打造一個良好的成長環境，致力于提高學生的就業競爭力、拓寬學生的就業崗位、提升學生未來職場發展潛力，為學生開啟美好職業生涯打下堅實基礎。